El Director Ejecutivo de CENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO ECOLOGICO CAMPESINO TARPUSUN (SEMBREMOS) Edi Raymundo Torre Taype visitó el programa “PURIX GEOGRAFO” para comentar del desarrollo de la Provincia de Andahuaylas.
Entre lo comentado, en invitado mencionó algunas de las labores desarrolladas:
Se estra trabajando con la infraestructura educativa implementacion con carpetas y bibliotecas escolares en zonas rurales.
Se esta trabajando con el fomento del deporte de los estudiantes.
Se esta trabajando con salud con entregas de pastas y cepillos dentales.
Se esta desarrollando un proyecto de “Niños y niñas de 3 a 5 años primeros en Andahuaylas”:
a) Organizacion a los papas y autoridades
b) Mejorar la calidad educativa con entrega de paquetes escolares y material didactico para profesores.
c) Seguridad alimentaria y nutricional para niños.
d) Atencion integral de salud.
e) Fomento y respeto a la interculturalidad andina.
OBJETIVO A MEDIANO PLAZO:
La creacion de un instituto superior agroecologico para jovenes que egresan de de los colegios rurales de la provincia de Andahuaylas
Para contactar al Director Ejecutivo de SEMBREMOS, Edi Raymundo Torre Taype, pueden enviarle un correo a: editorre60@hotmail.com
Descargar Presentación: CIDEC TARPUSUN
LOBOTOMIA SISTEMICA DE LAS MASAS, DE LA SOCIEDAD.
El Perú es un país al igual que otros en Sudamérica que entra en la histórica y popular comparación: “un pobre sentado sobre un banco de oro”.
El banco de oro son los recursos naturales que el país dispone para poder subsistir, podemos incorporar a este concepto a la potencialidad que tiene la población para desarrollar el país. El mendigo estaría dado por las características culturales, éticas, morales, profesionales y de liderazgo que tienen los gobernantes y la población, que se hacen uno bajo democracia.
Lo que está pasando es que el mendigo ve la oportunidad de llenar, saciar un poco más su voraz, por lo que desastilla el banco de oro en su ansia (si es que no le saca un soporte o más partes de lo que aún queda del banco de oro –recordemos el mineral y las islas guaneras-). El mendigo acepta a cambio un sándwich… lo que ignora el mendigo es que no llegara nutrientes a la totalidad de su cuerpo y será propenso a males cardiacos entre otros y lo que es peor renuncia a su derecho de estar mejor alimentado, tener más salud, seguridad, educación, en resumen MEJOR CALIDAD DE VIDA. Todo por culpa de su Voraz apetito y falta de aprendizaje. El costo de oportunidad es muy alto.
Estamos en la era de los sistemas, casi cerca al 2012; el conocimiento se ah liberado con la internet, se ha profundizado en las universidades y es increíble que no se pueda dar valor agregado al los recursos naturales por mano propia; por lo menos se debiera hacer una expo del “banco de oro” (cobrando entrada), NO PARA VENDER SINO PARA RENTAR. “No comer pescado un día, sino aprender a pescar, 1ro para comer, 2do para dar valor agregado, 3ro para exportar y 4to lograr liderazgo “. Así se deben entender las cosas hoy en día, o al menos debería ser concebido así por las mentes intelectuales de hoy y de mañana que se gestan en las universidades y postgrados. En esencia es la economía de mercados, lo que se conoce como capitalismo, no mas no menos.
La metáfora del “mendigo y su banco de oro” que eh descrito, es para enfatizar que la responsabilidad es de todos tanto de la población como del gobierno, les daremos un 50-50, recordemos que el gobierno proviene de la población, al menos así debería de ser –eso es democracia-.
No va existir un país saludable, entendiendo esto con un enfoque integral, si existe desnutrición, falta de educación, falta de seguridad, falta de libertad, falta de vestimenta, falta de moral, falta de liderazgo.
Al emplear los recursos naturales mediante tratados TLC’s y otros las políticas (actividades en conjunto) deben orientarse a incrementar el bienestar del país EN SU TOTALIDAD y lo que también es importante, ASEGURAR el incremento de calidad de vida para los años venideros. Estoy hablando de tener CUIDADO con soluciones a corto plazo PORQUE pueden desencadenar problemas mayores a largo plazo –este es principio sistémico-.
Contextualizando en el escenario de explotación del gas Camisea, o bomba de gas como señala un articulo fuente que leí. Las estrategias o líneas de acción deberán ir conjuntas de forma sinérgica, para engrandecer la nación que es dar mayor calidad de vida a sus habitantes; es decir tratar de sacar el máximo impuesto a los hidrocarburos IDH’s,- algunos países vecinos lo han elevado hasta casi un 50%-; dos: aprender el oficio de explotación (se puede usar benchmarking); dar valor agregado al gas ya sea para sus habitantes en forma de energía eléctrica o gas domiciliar para disminuir el presupuesto familiar de alimentación y los costos de operación de productores locales, generándose mayores excedentes tanto para consumidores y productores ampliando las posibilidades de ahorro, reinversión y/o inversión en nuevos sectores. Tres: exportar en forma de energía eléctrica o galletas especiales con omega3. Y cuatro: hacer una ÓPTIMA asignación de las divisas en educación e innovación integral.
Hablemos de educación, cuantas persona salieron del colegio, cuantas ingresaron al sistema nacional universitario, cuantas al privado, cuántos son técnicos en algún nivel, cuantos ejercen su profesión. Cuántos de los que ahora son profesionales solo en pregrado, tienen una fuente de trabajo estable, cuantos dicen que estar en la universidad es cosa de locos, cuantos se fueron del país, cuántos son ahora taxistas, cuantos estudian otra carrera, cuantos HAN CONTRIBUIDO SOCIALMENTE con la población que pago sus estudios a través de los impuestos. Cuantos de los más capaces se fueron del y están dando beneficios de investigación y desarrollo a otros países. CUANTA ES LA POBLACION TOTAL DEL PAIS. CUAL ES EL COSTO O GASTO por persona, que a mi parecer es más gasto. Si sumamos, restamos y multiplicamos veremos que solo son lunares en toda la población; si hacemos algún artificio matemático, ya! para no desilusionar a los numerologos, son manchitas en todo un cuerpo que ha invertido esfuerzo en ellos bajo la esperanza de progreso y bienestar. ¿CUAL ES EL IMPACTO ECONOMICO Y SOCIAL NETO DE LA ACTUAL ADMINISTRACION DE LA EDUCACION DEL SISTEMA EDUCATIVO?-–tu como persona inteligente que lees estas líneas que conclusión sacas, vamos tu puedes, sin miedo, lo que venga!—(lo que quiero es tu participación de opinión)-
Bien ahora el gobierno tiene o tendrá divisas y excedentes fruto de los TLC’s IDH’s y otros seguramente habrá inversiones, proyectos con y sin video, construcciones, bonos, escuelas, más escuelas. Solo entraran los mejores los que califican de Genios para las universidades, y el país estará orgulloso si entran a la NASA. Algunos se benefician directamente otros indirectamente y otros en la siguiente vida. – te suena familiar esto?- (ya lograste identificar el cuello de botella? O el filtro sistémico).
LO QUE SE DEBE HACER es dar educación integral LIBRE Y GRATUITA hasta el grado de máster, quiero enfatizar aquí: NO SOLO PARA UNOS GATOS QUE SE CREEN EL TISNAO DE LA OLLA por que sacaron 78.978014531 en el examen de ingreso a la universidad nacional, SINO PARA LA MAYORIA DE POSTULANTES QUE POR LO MENOS SACO 51 para adelante. EL impacto académico de esta inversión (infraestructura, docencia y gestión) se traduce en personas más preparadas con más capacidad de pensamiento y asimilación, por tanto nuevas alternativas de producción y liderazgo. Por dios santo, existe una lobotomía sistémica de las masas, que se quedan sin futuro! Al no poder acceder a educación superior Y NO ES POR QUE NO SEAN INTELIGENTES, ES PORQUE LOS RESPONSABLES (sistema educativo) NUNCA TUBIERON LA INTENCION VERDADERA DE PREPARARLOS REALMENTE PARA INGRESAR A LA UNIVERSIDAD PARA DOTARLOS DE INTELIGENCIA SUFICIENTE, de lo contrario habrían mas aulas, universidades , profesionales y empresas Y menos academias oportunistas y parasitas que se aprovechan de la esperanza de educación del adolescente y del anhelo de su familia de verlo progresar, por que el porcentaje que ingresa es mínimo y contado y todos han pagado por el mismo derecho. ESTO ES UNA LOBOTOMIA SISTEMICA DE LAS MASAS QUE FORMAN LA SOCIEDAD, les han quitado, le están quitando el futuro y esperanza a los niños, a los adolescentes….
En algunos casos es peor, si es en si la realidad de la mayoría de regiones del Perú, donde incluso no existe universidades, los adolescentes de esa región afrontan dilemas y decisiones para los que no estuvieron preparados, afrontan la decisión de dejar su familia, sus hogares, su seguridad personal, y migran donde hay universidades donde con la esperanza de ser profesional, aun no sabe si trabajara o no como tal, lo que le importa es ingresar, algunos lo consiguen otros se especializan en el intento, otros quedan enredados en sus anhelos. Quien es el responsable del adolescente que aun no la madurado que está en formación que su sistema emocional es susceptible, debido a su edad. DONDE ESTAN LOS PADRES DE LA PATRIA. (Que en realidad deberían llamarse padrastros aprovechando el significado del gentilicio) y no estoy hablando de centenares estoy hablando de miles de estudiantes que migran, por no tener acceso a una universidad en su región.
Las consecuencias: Una persona joven en etapa de formación al tener mucho tiempo libre y necesidades como hambre y otras, empiezan a aflorar los vicios, las pandillas, la delincuencia, prostitución y más aberraciones. LA FORMA TRADICICONAL SELECCIONISTA DE PSEUDO-GENIOS, NO FUNCIONA, lo reitero NO FUNCIONA!. Porque el problema y las amenazas persisten, no me refiero a las estadísticas me refiero al sistema social en general que vive actualmente la nación Peruana (en tiempo real).
Antes por los ochenta se estaba de moda el termino terrorista, ahora solo basta ojear los periódicos u otras fuentes para ver las nuevas definiciones que van desde pirañas hasta monstruos. Son individuos que alguna vez fueron personas se degeneraron en el camino por falta de una oportunidad e intención verdadera, porque sus padres o tutores tampoco tuvieron una oportunidad e intención verdadera. En la frustración y depresión, el espíritu de voluntad es débil, las necesidades y preocupaciones ciegan al individuo convirtiéndolo en antisocial, el cual no te quepa duda, en algún momento tendrá descendencia…. (FROID nos puede ayudar a comprender mejor los pormenores de esa descendencia..)
LA SOLUCION ES INVERTIR EN EDUCACION INTEGRAL Y ESPECIALIZADA PARA LA MAYORIA DE LA POBLACION EN UNIVERSIDADES, CENTROS ESPECIFICOS DE CAPACITACION Y EN VALORES, EN CADA REGION DEL PAIS, CON LA MISMA ALTA CALIDAD EDUCATIVA EN TODAS, CON ORIENTACION A LAS NECESIDADES DEL PAIS EN CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO.
(..la responsabilidad y reto para los genios es crear nuevas formas de trabajo orientados, especializados sostenibles a producir para mercados locales y extranjeros)
Se me conmueve el corazón al recordar mis paseos por las distintas ciudades del país y ver las masas de niñas y niños que juegan sin preocupación como hermanos, a la masa de adolescentes que cierran los ojos ante lo inminente y le ponen coraje para afrontar lo que vendrá después del colegio, se me conmueve el corazón ante la falta de intención verdadera para con el futuro de esos niños y adolescentes que ante su frustración educacional que le llaman suerte en su reciente fundada comprensión, no tiene más esperanza que la de formarse solos, algunos para bien, algunos para mal. Los que alguna vez jugaban como hermanos, ahora se persiguen como perro a gato, como victimario a víctima, como policía a ladrón, como fiscal a corrupción… Todo por la falta de educación e intención verdadera…. –reflexionemos sobre esto por favor-
………………..
*LO MAS IMPORTANTE DE UNA NACION ES SU GENTE.
*NO TE PREGUNTES QUE HACE EL PAIS POR TI, PREGUNTATE QUE HACES TU POR TU PAIS.
*EL MAL TRIUNFA, POR QUE LA GENTE BUENA NO HACE NADA.
*SOÑEMOS CON UN PERU UNIDO, FUERTE, ARMONIOSO Y COMPROMETIDO CON EL FUTURO DE TODOS SUS HIJ@S.
-VIVA EL PERU!-
……………………..
muy buenas noches mis estimados radio teve de andahuaylas , me interese mucho de ver sus estacion de canales, estabien mis felicitaciones, bueno espero que sigan lo mejor la informacion es primero para educar a nuestra gente de region apurimac, de todas maneras mis felicitaciones antes de todo le quiero pedirles a ustedes mis queridos paisanos soy estudiante de la universidad de san agustin de arequipa soy cotabambino un apurimeño que esta a punto de graduarce en especialidad periodismo , para eso intonses estoy muy interesado de saber su estacion de canal y razon social de esta canal que señal cerrada , por que estoy tocando un tema muy valiosa de estacion de television en apurimac para eso requiro su apoyo mis estimados paisanos espero que me pueden alcanzar la documentacion necesaria muchas gracias muy buenas noches